为进一步提高班主任队伍的整体素质，探索班级工作新方法，增强新任班主任的学生教育和班级管理能力，机电工程系8月29日下午在B区3号楼二楼会议室举行了班主任“老带新”结对帮扶及经验交流活动，辅导员工作室负责人及全体新老班主任参加了此次活动。

本次活动分为新老班主任结对和经验交流分享两个环节。会议伊始，学生科科长邹仁平宣读了2022年班主任“老带新”结对帮扶方案及导师选聘名单。新老班主任各自进行自我介绍，踊跃发言，积极交流。导师们就自己多年的学生教育管理经验做了精彩的分享，表示要履行好自己“传、帮、带”的责任，促进新班主任老师的快速成长，同时也会不断完善自我，树立更高的奋斗目标，做到教学相长，师徒共进。新任班主任也纷纷表示今后将虚心学习，立足实际，努力提高自身政治思想觉悟，加强对学生工作的认识，提高自己的业务水平。

活动的最后一个环节为优秀班主任的经验分享环节。雒艳敏老师就如何构建和谐自主的班级管理模式进行了分享，她将优秀班级管理模式解读为“自主管理”是方法，“班干培养”是捷径，“宿舍管理”是重点，“素质提升”是目标。刘丽萍老师分享了自己选拔、培养和管理班干部队伍的独家经验，从班干部目标导向开始到干部选用、培养到何时放手、如何放手让学生实现自我管理等方面，分享了自己的一些妙招、技巧，向与会班主任传递了班主任角色中的职业幸福和成就感。新任班主任们认真听、仔细记，大家纷纷表示会将老班主任们积累的优秀经验运用到实际工作中，不断进步，再上新阶！

班主任“老带新”结对帮扶及经验交流制度是系里培养新任班主任的重要举措，是创新班主任队伍建设的积极探索，旨在发挥优秀班主任传、帮、带的积极作用，促进班主任队伍的职业化、专业化发展。漫漫帮扶路，涓涓显真情！此次活动充分发挥了经验丰富的班主任老师们的引领作用，使新任班主任都洋溢着收获的快乐和满足！

（来源：机电工程系 撰稿、摄影：姜雅梅 审核：谢丽君）