为丰富教研活动,提升教育教学整体水平。3月6日，机电工程系开展了“学教法 促教学”听课评课、集体备课教研活动。全系教师参与此次活动。

本次活动分三个环节，第一环节是公开课展示，第二环节是评课，最后的环节是集体备课研讨。活动中，参与授课的于瑛瑛老师精心准备，以小游戏、生活实例引入教学内容《有趣的伯努利方程》，由浅入深，环环相扣，围绕我们生活中的很多现象，讲授伯努利方程的应用；上课重点突出、条理清楚、通俗易懂，展现出良好的精神面貌和较高的教学水平。参会教师踊跃发言，现场互动气氛热烈，纷纷针对这节课谈了自己的见解，分析和查找这堂课的优势和不足，并表示生活中很多现象和案例都可以运用到教学工作中。在集体备课环节中，主要任务是对项目教学法进行了研讨，各位老师针对在备课中发现的问题，各抒己见、集思广益、取长补短、资源共享、凝聚集体智慧，有效开阔了教学思路，提高教学水平。

此次听课评课、集体备课活动的开展，为老师们搭建了展示才干、学习交流、提升自身的平台，展现了全体教师积极向上、砥砺奋进的教学活力，彰显出机电工程系积极探索教育教学改革的新面貌。

（来源：机电工程系 撰稿：钟少菡 审核：谢丽君）