一、专业优势

1.政策优势

增材制造技术是《中国制造2025》重点领域技术之一，在“《中国制造2025》重点领域技术路线图”中有三处对增材制造的重点发展方向做出了具体规划，分别为在高档数控机床和机器人发展战略中，增材制造是重点发展的装备和技术之一；在新材料发展战略中，3D打印用材料被明确提出作为重点发展的方向；在生物医药及高性能医疗器械发展战略中，发展医用增材制造技术（3D打印技术）被作为关键性技术被提出。

2.产业优势

近年来，随着增材制造技术的不断成熟，产业总收入持续增加，优势企业不断发展壮大，根据中国增材制造产业联盟估算，2021年增材制造企业营收约为265亿元，进四年平均增长率为30%。据国家统计局数据显示，中国增材制造规模以上企业由2016年的20余家增加至2021年的100余家，营收超过1亿的企业数量已超过40家。

2020年8月全国增材制造标准化数据和设计工作组落地烟台，此次增材制造国家标准委员会在烟台成立数据和设计工作组，将为烟台乃至山东增材制造产业带来积极的指引作用。

3.实训优势

本专业实训设备先进、资源丰富，目前设有3D打印与三维扫描工作站、3D打印与逆向工程实训室、三维造型软件实训室、CAM虚拟仿真加工实训室等专业实训室以及3D动力创客空间，另外与机械制造与自动化、数控技术等专业共享智能制造生产线、数控机床调试与维修实训室、自动化电气/数控维修仿真室等26个实训室，设备总价值达4000余万元。

4.师资优势

本专业教师团队整体素质高，由专任教师、兼职教师组成，其中专任教师中教授2人、副教授5人，研究生学历8人，山东省教学名师1人，山东省青年技能名师1人，兼职教师均为行业专家、技术能手，在名师与专家的引领下，本专业教师的教学水平、科研能力都有了大幅度提升，近年来在教学改革、课程建设、科研方面均取得了优异的成绩，是一支年富力强、充满活力、锐意进取的优秀团队。

二、专业特色

1.办学特色

烟台汽车工程职业学院具有浓厚的汽车文化氛围，同时烟台地区汽车工业发达，正向建成山东省最大的整车及动力总成生产基地方向迈进，本专业秉承学院围绕服务地方区域发展的办学定位，集学院的办学优势与烟台的发展优势，将增材制造技术与汽车制造、机械制造相结合，以服务汽车制造业为核心，机械制造业为重点进行人才培养，专业建设。

2.教学模式特色

以学生为中心，基于行动导向学习理论选择教学方法，利用虚拟仿真等信息技术助力学生的岗位体验和职业认同，结合智慧教学环境，通过线上线下混合式教学和课内课外两大渠道，构建了“四阶递进、虚实结合”的模块化教学模式，强化了学生技能提升，拓宽了学生创新思维，开展了全过程、多维度、多元化精准教学评价，以达到全方位育人的目的。

3.技能训练特色

本专业在学生技能训练培养过程中，尊重学生的个性化发展，因材施教，在学好理论知识前提下，采用“技创融合”的模式，将技能训练与创新实践相结合，更好的提升学生综合素质。

本专业教师具有很高的专业技能与创新能力，依托3D打印与逆向工程、3D打印与三维扫描等实训室以及3D动力创客空间，提升学生技能，培养学生的创新精神、创新意识，同时以技能大赛、创新类大赛为指引，“以赛促学、以赛促练、以赛促教”，使学生自身的技能水平、创新能力得以升华，目前本专业教师指导相关专业的学生，取得了优异的成绩。

（1）大赛证书

（2）学生创新类作品

（3）学生活动场景